神啊，暑期补习班，是老母亲们最后的救赎_嘉艺流行音乐_流行音乐歌词大全

　　配乐三字经背景音乐每年一入夏，各位老母亲碰到一起，就像地下党接头一样神秘，一见面就打暗号： 　　你们报了哪些？ 　　一人开始仰头望天报菜名，另一人边听边频频点头，时而眉头紧皱，时而眼睛一亮，末了像革命同志般，互相打气，一定要让孩子（自己）度过一个充实（甩娃）的暑假。 　　我记得孩子刚到美国的第一个暑假，我完全没计划，每天只能带着孩子在操场上放风。 　　一周之后，孩子数蚂蚁数到崩溃，我也带娃带到精神失常，我心里嘀咕，明明放假了，为啥操场上一个玩耍的小朋友都没有？ 　　有天我们正蹲在空荡荡的操场上喂松鼠，突然看到了一个中国人，在四处张望。 　　她走过来向我打听，附近邻居有没有要出租房子的？孩子要从中国过来上夏令营，她提前过来安顿的。 　　我一惊，啥夏令营？ 　　她也一惊，你不知道吗？那个最有名的XXX夏令营今年就在你们附近。 　　果然，过了几天，周边带着孩子的中国家长，开始在马路上成群结队，都是从国内来上这个著名夏令营的。 　　我上网一查，这家Camp100多美元一天，一个月光加房租就得5、6000美元，还不算生活费和机票，要不怎么有国内家长抱怨，月薪5万过不起一个暑假呢。 　　今年一回国，发现国内的暑期班，也开得如火如荼。 　　社区商圈里，每隔几步，就有人往怀里塞传单，书法乐高编程绘画舞蹈乐器班让人眼花缭乱。 　　有一天我带着孩子走在路上，冲出一个自称是Kevin的老师，拿着五颜六色的小气球，问我们要不要学英语。 　　不考虑不考虑，我闷着头往前走。 　　Kevin瞬间掏出一张分级词汇表，伸到孩子面前：老师看看你会读几个？ 　　我怕等下尴尬，拽着娃示意她别读，结果她偏不听，倔强地大声读完了第一行。 　　Kevin有点意外，又指着第二行说，那这行你也会认识吗？ 　　孩子一个磕巴不打地读完了。（对英语母语的孩子来说，确实不难） 　　Kevin的倔脾气也上来了，他指着第三行：那这些呢？ 　　“encyclopedia, Dictionary, simplified, segregation……” 　　Kevin老师明显愣住了，他抹了抹额头上的汗，定了定神，非常有敬业福地对孩子说： 　　“嗯，你虽然词汇量不错，但是你的发音还是有问题，来我们XXX英语，暑期帮你纠正一下。” 　　谢谢了啊Kevin老师，我真怕您纠正完了，娃变成了“伦敦郊区”口音（离廊坊不远）。 　　娃喜欢画画，但那边的儿童绘画班都是让孩子凭天性瞎画，每次看到国内朋友圈里比她小的孩子晒出的素描，都画得像模像样的，我也打算让她回来补补基础。 　　精挑细选了一家儿童美术培训，带着娃过去试课。 　　到了一看，有点惊讶，小小的休息室里，坐满了家长。 　　我问负责接待我的男士：现在美术这么火了吗？ 　　他说：是呀，现在普通高考竞争太激烈了，很多家长就想让孩子走艺术生的路子。 　　我又问：艺术生不是高中才开始进画室，为什么这些学素描的孩子都这么小？ 　　老师说：你那是以前，想等到高中再练，已经来不及了，现在重点高中的艺术班，竞争都提前到小学初中了。 　　我环顾了一下画室里8、9岁的孩子，坐在画板前，对着枯燥的石膏模子熟练地排线，一坐就是两个小时，现在的小孩想走艺术之路真不容易！ 　　接待员看出了我眼中的犹豫，他赶紧补充： 　　我们学美术的就业面很广的！可以进广告公司、新媒体、环境设计，还可以当美术老师，不愁毕业没工作…… 　　我问他： 　　你也是学美术的吗？ 　　他愣了一下，有点羞涩地说：我本科、硕士都毕业于XX美院油画系，现在改行做营销了。 　　紧接着，语速又欢快了起来：内个，您考虑好要报名了吗？新用户我们公司可以给您打个九折的，再送您4节手绘体验课，怎么样？ 　　今年暑假回国还有一个目的，就是让孩子多接触接触中文环境，补补汉字。 　　刚好最近加了一个暑期鸡娃群潜水，实话说，不进群前我非常佛系，进了群的第一天，我就受到了灵魂洗礼。 　　5岁的孩子，妈妈谦虚地说只认识5000多个汉字， 　　4岁的孩子，在视频里岳阳楼记张口就来， 　　2岁的孩子，拉个屎伴奏都是三字经。 　　而且最牛逼的是，群里的妈妈，都不在外面报班，全靠自力更生鸡娃，而且纪律严明，分秒必争。 　　每天早上，妈妈们在群里依次发出晨读视频，每天晚上，妈妈们用思维导图的形式，复盘这一天推娃的成果——不少妈妈还得连头胎二胎一起推。 　　我心想，我一个武大中文系毕业的，干文字工作的，教个小孩认字还不是分分钟的事。 　　我大意了。 　　这天风和日丽，教学一切正常，在我如沐春风的教导下，孩子对生字掌握得还不错，作业也算做得工整。 　　但是！！请你们注意这个看似平平无奇的“底”字。 　　第二天，我为了巩固，给她报了听写。 　　底字写成了这样： 　　嗯，孩子还小，一次没掌握很正常，不是有那啥啥记忆曲线嘛。 　　于是擅长科学育儿的我，又如沐春风地教了第二次。 　　教完之后，我趁热打铁，问她，底字，会写了吗？ 　　她很开心地说：会了！ 　　我说，那你写一个我看看！ 　　好吧，底字写成了这样： 　　说不失望，那是不可能的。 　　我检讨了我的教学方法，孩子也许会对图像比较感兴趣？ 　　第3次，我把底字画成了卡通图，她咯咯地笑，说妈咪，我这次记住啦！ 　　看嘛，只要有耐心，希望就在前方！ 　　到了学习底字的第4天。 　　我实在是有点怕了，小心翼翼地问她： 　　底字，想象一下它的画面，再不会错了吧？ 　　呵呵，底字写成了这样： 　　她得意地抬起头：妈咪，我写了两个，总有一个是对的吧？ 　　我沉默地看着那两个底字，绝望感涌上了心头。 　　救救孩子，知识学杂了…… 　　第5天，我已经接近失心疯的边缘，在她依然写错的一串底字上，疯狂地打叉叉，我究竟造了什么孽？？？？要亲自教她写字？？？？ 　　都失心疯了，还如沐个屁的春风啊，我开始怒吼： 　　你，给我把这个底字抄写一百遍！一百遍！！！！ 　　第六天，我捏着抄了一百遍的纸，直接虎着脸问：底字，到底会不会。 　　她诚恳地点点头：妈，你放心，这个字，我一辈子也不会忘记了！！！ 　　然后……她一笔一划写下了 　　疼，脑仁疼，浑身疼…… 　　把孩子拿去微波了犯法吗？在线等，挺急的！ 　　我想了想，还是老命要紧。 　　今天不请老师教，明天心脏要搭桥。 　　散发着铜臭味的金钱算得了什么？？？？ 　　呵呵， 粪土。 　　想通了这点后，我立马去补习机构请了个女老师。 　　从此之后，我每天早上只需要端着咖啡，听着小曲，悠闲地敲着键盘，每次回头，映入眼帘的，都是孩子努力学习的动人画面。 　　生活真他妈美好啊…… 　　自从请了专业的补课老师，孩子的进步也很大。 　　老师说，她从只能写单字，已经发展到了会写句子的高度。 　　比如用“很”字造句： 　　妈妈很凶教作业的时候！ 　　妈妈很凶教作业的时候！！ 　　妈妈很凶教作业的时候！！！ 　　看到这句话，老母亲的心，再也不能平静。 　　这个简单的句子说明了什么？ 　　这充分说明了她中文语法和英文语法的混淆，主谓宾定状补一塌糊涂！ 　　暑期补课，任重道远，药不能停！ 　　-END- 　　你家娃暑假报了什么班？ 　　欢迎转发朋友圈，右下角点在看 　　三字经有歌词的背景音乐伴奏